{"id":394,"date":"2022-01-21T12:06:38","date_gmt":"2022-01-21T12:06:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceo-melzocassano.edu.it\/magazine\/?p=394"},"modified":"2023-12-30T15:36:42","modified_gmt":"2023-12-30T15:36:42","slug":"e-arrivato-il-momento-di-farsi-sentire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceo-melzocassano.edu.it\/magazine\/index.php\/2022\/01\/21\/e-arrivato-il-momento-di-farsi-sentire\/","title":{"rendered":"\u00c8 ARRIVATO IL MOMENTO DI FARSI SENTIRE"},"content":{"rendered":"\n

Solo fino a qualche mese fa gli adulti discutevano, anche animatamente, in merito alla questione del rientro a scuola degli studenti, mentre quest\u2019ultimi spesso non sono stati coinvolti pur essendo tra i principali protagonisti della discussione, forse perch\u00e9 ritenuti incapaci di esprimere i loro problemi e le loro esigenze. Solo gli adulti, allora, sono in grado di rappresentare il mondo degli adolescenti e sapere cosa sia pi\u00f9 giusto fare per loro?<\/p>\n\n\n\n

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Gli studenti sono rientrati a scuola ma molti continuano a manifestare il loro disagio, in silenzio spesso, e con discrezione. Molti di loro hanno cercato il supporto di uno psicologo per affrontare crisi di panico o di ansia sempre pi\u00f9 frequenti. Ma questo disagio viene realmente percepito dal mondo adulto che li circonda? <\/p>\n\n\n\n

I giovani vivono la sensazione di aver perso un anno e mezzo della loro adolescenza, pensando alle esperienze mancate e alle occasioni perdute. Ci\u00f2 che chiedono \u00e8 solo un po\u2019 di empatia e un dialogo pi\u00f9 aperto e costruttivo con il mondo degli adulti che li circonda, con coloro che si preoccupano per e con loro, e con quelli che si occupano della loro educazione e formazione. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La pandemia ha infatti cambiato molto i rapporti interpersonali, non sempre in meglio, sia tra coetanei che con gli adulti e quelli che ne sono risultati pi\u00f9 penalizzati sono proprio gli adolescenti. Nasce da qui l\u2019esigenza di farsi sentire, per uscire al pi\u00f9 presto da questa situazione nel rispetto delle regole e delle indicazioni istituzionali, non solo per proteggere noi stessi, ma anche per aiutare gli altri, quelli maggiormente in difficolt\u00e0, dato che abbiamo ancora tante cose da fare e da dire: praticare sport, uscire con gli amici, cantare, ballare, e tornare ad abbracciarci.<\/p>\n\n\n\n

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Proprio per questo sta nascendo nella nostra scuola un movimento di idee, un senso di collettivit\u00e0 attraverso la nascita del gruppo LADS.<\/strong> Si tratta di un gruppo di studenti che ha deciso di dare voce a tutti coloro che desiderano esprimersi su tutte le tematiche inerenti la scuola e l\u2019attualit\u00e0. Attualmente il gruppo si sta incontrando a scuola ogni sabato alla fine delle lezioni, per raccogliere delle opinioni e poterle poi presentare all\u2019interno dei singoli consigli di classe e del consiglio d\u2019istituto.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 vero dunque: tra gli studenti \u00e8 aumentata la voglia di confrontarsi, di farsi sentire e di condividere opinioni diverse, sempre nel rispetto reciproco. Anche questo \u00e8 un modo per crescere, per imparare e diventare futuri cittadini.<\/p>\n<\/div>

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Una delle riflessioni emerse in questi ultimi giorni tra di noi \u00e8 la seguente: la scuola \u00e8 davvero a servizio degli studenti?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Auguriamo ai nostri lettori, che siano studenti, docenti o genitori, di tenere duro, di sopportare ancora un po\u2019 perch\u00e9 prima o poi questa pandemia terminer\u00e0, e speriamo che questo periodo di riposo natalizio possa essere occasione per tutti per immaginare che le cose possono migliorare solo se lavoriamo insieme.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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